莺飞燕舞风和煦，春来处处百花香……春分刚过不久，羊城百卉含英，若是往日的羊城必然人潮攒动，路上尽是朝气蓬勃的学生，疫情之下，街道稍显冷清，学生们也只好居家学习。我们精神卫生学院的学生虽未能返校，但我们相约云端，通过线上教学的形式共同上好这场“抗疫课”。

      3月23日晚上8点，广州医科大学附属脑科医院驰援湖北医疗队队长何红波教授《为您讲述抗疫一线的故事》线上直播讲座，精神卫生学院全体学生及其他学院的同学们等超过260人通过云直播平台在线参加。

      2020年2月24日，广州医科大学附属脑科医院迅速组建由15名医生构成的医疗队驰援湖北，为新冠肺炎患者提供心理援助服务。何红波副院长带领着5名队员和中山三院小组联合支援武汉协和医院肿瘤中心。

▲进入病房前准备

      2月29日，何红波副院长带领的医疗队第一次进入病房，第一周会诊量就超过了100例。何红波副院长介绍说，作为心理精神科医生，在一线支援的工作与在医院的心理诊疗工作大体一致，不同的是工作环境是在当时疫情最严峻的地方，对象都是“新冠肺炎”患者、患者家属或当时在“抗疫一线”的医护人员。新冠肺炎患者基于躯体疾病的现实基础下出现的心理问题普遍体现为广泛性焦虑和失眠，而家属及一线医护人员最主要的心理问题则体现在感控压力下的失眠和创伤后应激。何红波副院长结合当年SARS疫情，强调了我们的心理治疗工作在“新冠肺炎”疫情的后续工作中的重要性，以及如何与来访者进行基于新冠肺炎科学认知下的“共情”心理治疗。

▲对患者进行心理治疗

▲心理咨询与治疗——巴林特小组

      紧接着，何红波副院长与学生们分享这一个月来的生活点滴，向学生们展示了从武汉凯旋回广州后带来的“礼物”。

▲胜利完成支援任务，合影留念

▲武汉汉阳区交警大队队长赠与的摩托车模型

      最后，何红波副院长赠与学生三点寄望。第一，就是我们需要对大自然有敬畏之情。第二，必须尊重科学和人文、充分学习相关的知识，这样才能做好一名合格的精神心理科医生。第三，精神心理科医生危机干预的工作核心就是理解来访者需求、与来访者共情及提供支持。

      讲座结束后，同学们都表示获益良多。

▲学生感言

      疫情如镜，映照大千。通过这次的线上分享，何红波副院长利用抗疫一线的临床案例，给同学们上了一场特殊环境下的精神心理专题课；通过亲历的防控程序，上了一场疫情防控的科普课；结合这个月来的体验与感动，上了一场励志树人的思政课。