详细介绍

韩国成均馆大学，儿童青少年发展心理与教育专业，硕士 （研究领域：儿童青少年发展心理，父母子女关系，社会-情绪发展，认知发展）

加拿大英属哥伦比亚大学，心理学专业，本科。

系统学习了临床心理评估与治疗技术，参与叙事治疗，牛津大学正念MBCT课程，UCLA-PEERS ASD青少年社交技能训练师培训，团体治疗培训并持续接受个体督导。