引导式认知训练是在认知刺激疗法（CognitiveStimulation Therapy，CST）基础上进行修改的主要针对于老年痴呆、老年抑郁以及其他病情稳定的老年精神病患者的康复治疗形式。认知刺激治疗是一种针对痴呆患者的非药物治疗方法，它是指在社会性的环境中，以小组形式，开展一系列刺激思维、注意力和记忆的有趣活动，从而改善患者认知和社会功能的综合性心理社会干预方法。在国外，认知刺激疗法在老年痴呆患者中已经得到了广泛的应用，结果表明CST能够改善老年痴呆症患者的认知功能，提高患者的生活质量。
引导式认知训练项目主要采取小组活动的方式，每周2次，每次约30-45分钟。每次活动都以热身活动开始，如手指操等，并使用“现实定位板”（RO board）注明时间、地点、人物等以展示定向信息，以保证课程的连续性及帮助定向。然后进行相应的趣味性主题活动。课程中活动主题可以灵活设计，例如讨论过去和现在的事件和感兴趣的话题，文字、数字、记忆游戏，智力游戏，音乐和一些与现实生活有关的内容。最后回顾这次活动的内容和讨论以及反馈活动的感受。具体如下：
时间 内容 备注 10min 热身活动 现实定向板 1、 现实定向板注明时间、地点、人物、小组名称等，开始大家一起讨论定向问题。 2、 热身活动：比如传球游戏、手指操等等。 30min 各个主题活动：例如：物品分类 1、 课程旨在为参加者提供一个最佳的学习环境，以类似游戏的形式开展。 2、 在整个活动中尽可能使用多感官刺激。 3、 要准备备选的活动。 5min 回顾这次的活动 1、 回顾每个组员的名字和活动内容。 2、 分享这次活动的想法和感受，以及意见。 该项目的技术涉及痴呆治疗的主要心理干预措施，如现实定向，怀旧治疗、验证疗法、记忆训练等以及团体心理治疗的相关理论和技术。团体训练主要训练患者的注意力、思维能力以及学习能力。在小组中的刺激能够促进认知和让参与者感到更多的交流。小组积极的强调提问、思考和与其他人、物体和环境产生联系。